当前位置:广州网首页 >> 广州网体育 >> 广州网足球 >> “足球进校园”只能是体育课增量

“足球进校园”只能是体育课增量

2015/3/31 9:36:58   网上收集   城市网

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。随着《中国足球改革总体方案》出炉,足球事业已被上升到国家战略高度来推动,“足球进校园”正在全国各地校园如火如荼地开展。从足球强国的发展经验来看,建设足球强国,关键在于普及足球、人才培养,“足球进校园”就是在做普及、培养工作。顶层设计,用行政力量推动,效率可期,但弄不好也容易跑偏。就目前的推动来看,有些苗头值得注意。

  譬如,用校园足球替代其他体育活动。不久前媒体传出“山东省今年将暂停大学生篮球、排球联赛,将大学生足球联赛纳入‘校园足球’四级联赛中”,当地教育部门随即表示这是“误读”,他们只是在整合赛事资源。山东如何“整合”不得而知,在校园体育课时不能增加而又不得不完成足球教学任务的情况下,用足球代替其他体育的情况迟早会发生。对此国家体育总局局长刘鹏明确表示,开展足球活动,绝不是说不开展别的体育活动了,而只是让足球起到一个引领的表率作用。

  “足球进校园”一刀切,挤掉传统的羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育项目;不管学生的个体差距、兴趣异同,全部赶到足球场踢球去;玩“足球操”等,让“足球进校园”娱乐化;足球不但进校园还进考场,成为“应试足球”或中考、高考加分项目……这些都是走偏的表现。“现在发展校园足球,只是表示过往由于场地等不足,足球运动开展得不够,所以现在才要加大力度”,广州市副市长王东表示,足球踢得好不会加分。这番话可谓一针见血,切中肯綮。

  较为理想的状态是,“足球进校园”是学校体育的增量改革,而非存量改革。由于体育课是学校教育传统的“副科”,在应试教育大背景下,普遍存在重视不够、课时不多、师资不足、场地缺乏等问题,本来能提供给学生参与体育活动的机会本来就不多,如果再被足球挤占,学生参与其他运动项目的机会恐怕就更少。所以,可能的话,足球应该是在原有学校体育运动上的增加项,为学生提供多一个体育运动的机会。在减轻学生负担的高考改革语境下,这应该不是很难做到。

  尊重个性、因材施教是教育的方法之一,基础学科如此,足球教学亦当如此。给学生提供优越的外部条件,培养学生的足球兴趣,是校方工作主旨。学生的兴趣能培养起来,甚至成为足球运动苗子,教学出成果自然皆大欢喜,如果学生实在没有条件、缺乏兴趣,也不赶鸭子上架,强迫所有孩子都去踢足球,一刀切、强人所难恐怕也有违“校园足球”的初衷。“足球进校园”虽然社会各方都很热切、很期待,但心急吃不得热豆腐,仅有热情还不够,要有耐心、恒心,还要尊重体育运动与教育规律。

E-Mail:nihao@foxmail.com 爆料QQ:165687462 全国热线:40066-40084
Copyright© 2017 广州在线 www.gzcn.net 版权所有 粤ICP备14047004号